Ministerio de Educación aclara que docente de apoyo para estudiantes con autismo no es obligatorio
La directriz regula el ingreso de "maestros sombra" a las aulas, pero su contratación y pago recaen sobre las familias cuando sea requerido.
El Ministerio de Educación emitió una directriz que regula el ingreso de docentes de apoyo externo o “maestros sombra” a las aulas para acompañar a estudiantes con necesidades educativas específicas, pero aclaró que su contratación no es un requisito obligatorio para acceder o permanecer en el sistema educativo, aunque el servicio será considerado particular y su pago recaerá sobre las familias cuando sea requerido.
Expertos en inclusión advierten que, en muchos casos, este acompañamiento marca la diferencia entre la integración y la exclusión, y señalan que el ministerio ha ingresado alrededor de 3.000 profesionales para los departamentos de consejería estudiantil (DECE) en el sector público, pero consideran que esa cifra es insuficiente para atender a millones de estudiantes.
Organizaciones de familias y especialistas criticaron la medida por considerarla incoherente con una verdadera cultura de inclusión.